上課前
課前看見影像、收音與儲存狀態
選擇攝影機、麥克風與儲存位置，從預覽和音量狀態確認設備有回應。
- USB 或 iCam 攝影機
- 麥克風音量狀態
- 輸出資料夾與空間
認識 UCM
提前掌握狀態，
留下可查檔案。
UCM 是安裝在教育機構 Windows 電腦上的錄課工具。課前與課中的狀態協助人員掌握異常，課後則以完整可播放的錄製檔案作為成果依據。
本頁提供產品評估資訊；實際錄課與檔案操作均在教育機構核准的 Windows 環境中進行。
USB／iCam 攝影機依現場設備選擇來源
錄影品質保護壓力升高時正式錄影優先
畫面與聲音狀態上課前先確認
檔案留在機構環境依內部規則管理
錄課作業流程
三個關鍵時點，降低錄完才發現異常的風險。
上課中
課中掌握實際收幀與音量反應
開始錄課後，以錄製時間與狀態提示掌握進度；系統壓力持續升高時，先降低非必要監看與背景工作，讓正式錄影維持目前片段設定。
- 手動開始或依排程開始
- 錄製狀態與經過時間
- 錄影品質保護與風險提醒
下課後
課後以完整可播放的錄製檔案作為依據
停止後回到課程檔案，確認可以播放、畫面流暢且聲音同步，再進入後續保存或分享流程。
- 依課程資訊整理檔名
- 播放完成檔案驗收
- 需要時保留診斷資訊
設備來源
新教室標準規劃，
既有教室先評估。
USB 與 iCam 攝影機的安裝條件不同，適合哪一種要看教室距離、既有佈線、電腦位置與網路狀況。
USB 攝影機
適合攝影機離電腦近、需要直接連接的教室。仍需確認線材距離、解析度與電腦相容性。
比較 USB／iCam 攝影機 →iCam 攝影機
適合已有網路攝影機或需要較長距離配置的教室。網路穩定度、連線方式與實際串流必須先測試。
看導入前檢查 →完成錄課之後
保留完整原片，
再做課後處理。
自動產生 MP3 與內建影片剪輯可整理完成錄影；ASR、OCR、AI 講義整理、NAS 與 YouTube 自動上傳則屬選用流程。所有後續處理都不取代原始課程檔案。
錄影完成後自動準備音訊檔
先在錄影設定啟用；含音軌的錄影完成後才排入匯出，狀態可查、失敗可重試，來源影片保持不變。
留下需要的片段，另存新影片
從錄影資料庫開啟 MP4，設定起訖、分割並刪除片段；完成後另存新 MP4，來源錄影保持不變。
語音轉文字與字幕
從完成檔案建立帶時間碼的逐字稿與字幕初稿；可人工修訂並另存，不覆寫原始影片。
畫面文字辨識與時間軸
依時間點擷取投影片、教材與畫面文字，協助後續查找；實際效果會受板書、畫質與光線影響。
從已複核文字整理講義初稿
在確認機構資料政策並明確同意後，將逐字稿、OCR 與課程資訊整理成可編修的初稿；課程影片本身不直接上傳。
錄影完成後自動集中收存
完成共用資料夾與權限設定後，可把完成錄影加入可追蹤佇列並傳送至 NAS；若未完成，本機來源檔仍保留。
錄影完成後自動排入上傳佇列
啟用自動上傳並完成帳號授權後，UCM 會依設定自動建立上傳工作；私人、不公開或公開由機構預先選擇，帳號與頻道權限仍由機構管理。
使用前先確認
所有課後處理都在來源錄影安全完成後執行，且不覆寫本機原片。MP3 須事先啟用並包含音軌；ASR、OCR 與 AI 成果須由人員複核，AI 也須取得明確同意，且不直接上傳課程影片。NAS 與 YouTube 須先完成權限、網路、目的地與可見性設定；完成錄影才會自動加入可追蹤佇列。正式使用前，建議先以短片驗證完整流程。
查看自動產生 MP3 說明 → 查看影片剪輯說明 → 查看 ASR、OCR 與 AI 說明 → 查看 NAS 自動上傳說明 → 查看 YouTube 自動上傳說明 →
安排場域評估
從一間教室開始，
確認導入條件。
請說明攝影機、麥克風、電腦、NAS／儲存條件與預計用途，我們會逐項確認。